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Desafios e Perspectivas na Educação Superior - IV SIIES & IX SIC

21 – 23 de set. de 2023
Unicamp/Campinas
Fuso horário America/Sao_Paulo

Suporte EA2

Sessão

Comunicações Orais 1

CO1
23 de set. de 2023 14:00
Centro de Convenções (Unicamp/Campinas)

Centro de Convenções

Unicamp/Campinas

Avenida Érico Veríssimo, 500 Cidade Universitária, Zeferino Vaz - Barão Geraldo, Campinas - SP, 13083-851

Materiais de apresentação

IAGen e a docência.pdf
  1. 2. Tecnologias digitais, Geografia Escolar e Ensino Remoto Emergencial
    Francisco Fernandes Ladeira (Unicamp)
    23/09/2023 14:00
    Metodologias de ensino e avaliação
    Comunicação Oral

    O presente trabalho apresenta os resultados de uma reflexão teórica e pesquisa em campo que buscou identificar e analisar os saberes docentes que emergiram na Geografia Escolar durantes pandemia da Covid-19, a partir do uso das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs). Para tanto, aplicamos questionários virtuais para cinquenta professores de Geografia da educação básica da...

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  2. 6. Integração da Avaliação de Resultados de Aprendizagem e Competências no Sistema de Avaliação Convencional: Desenho de uma Matriz Padrão
    Sra. Dayanna Isabel Araque Gelves
    23/09/2023 14:10
    Metodologias de ensino e avaliação
    Comunicação Oral

    Atualmente, as IES colombianas enfrentam um processo de implementação de avaliação do alcance dos Resultados de Aprendizagem (RA), o que tem causado a necessidade de implementar novas ferramentas que permitam avaliar o conhecimento e o nível de alcance dos resultados de aprendizagem.
    Objetivo geral: Desenhar uma matriz capaz de correlacionar o sistema de avaliação de conhecimentos com o...

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  3. 13. Linguisticamente Falando: Conectando extensão com o ensino de Linguística e a Divulgação Científica
    Márcio Leitão (UFPB - Universidade Federal da Paraíba), Sra. Carolina Gomes da Silva (UFPB - Universidade Federal da Paraíba), Sra. Juliana Novo Gomes (Universidade do Porto)
    23/09/2023 14:30
    Integração extensão-ensino
    Comunicação Oral

    O presente trabalho pretende descrever o projeto de extensão Linguisticamente Falando que promove ações que conectam o ensino de Linguística, utilizando metodologias ativas, à construção de materiais de divulgação científica públicos e abertos à comunidade nacional e internacional via o site/portal Linguisticamente Falando e suas respectivas redes sociais. O site nasceu com essa intenção...

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  4. 14. O PODER SIMBÓLICO DO POSITIVISMO JURÍDICO: MECANISMOS DE DOMINAÇÃO E DE REPRODUÇÃO NA FORMAÇÃO DOS BACHARÉIS EM DIREITO
    Morgana Bada Caldas (Universidade do Extremo Sul Catarinense - UNESC)
    23/09/2023 14:50
    Conhecimentos e experiências curriculares
    Comunicação Oral

    O objetivo da pesquisa foi investigar a tese aventada de que o poder simbólico da norma, fundada no paradigma positivista enraizado na ciência do direito, é um mecanismo de dominação e de reprodução na formação dos bacharéis em Direito. Foram definidos três objetivos específicos, quais sejam: 1) examinar o fenômeno positivista na história da filosofia e da ciência do direito e sua relação com...

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  5. 15. O CURRÍCULO E A RESOLUÇÃO CNE/MEC Nº 01 DE JUNHO DE 2004: UMA ANÁLISE DO CURSO DE ARTES CÊNICAS DA UnB
    Daniel de Jesus dos Santos Costa
    23/09/2023 15:10
    Conhecimentos e experiências curriculares
    Comunicação Oral

    De acordo com as teorias contemporâneas, o currículo é um campo de estudo que se relaciona com os conteúdos culturais, sociais, políticos, bem como um documento estruturante que posiciona as relações epistemológicas da prática pedagógica. Neste sentido, este artigo analisa o plano de curso vigente do curso de graduação: licenciatura e bacharelado em artes cênicas da Universidade de Brasília -...

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Construindo a tabela de horários