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Description
Em que pese a expansão e difusão da educação básica, o acesso à educação superior é ainda um gargalo, sobretudo para os egressos do sistema público de ensino . Ademais, essa mesma expansão de índices de matrícula e frequência conviveu com desigualdades visíveis na manutenção de mecanismos de exclusão sociorraciais ao longo do fluxo escolar. É, pois, com essa realidade que o Cursinho Popular Geração Near, um projeto de extensão vinculado à Proec/ Unesp, diariamente se confronta. Com o objetivo de democratizar o acesso à universidade aos alunos da escola pública, a iniciativa já contemplou cerca de 92 estudantes ao longo de 2022 e primeiro semestre de 2023, tendo atualmente 16 professores extensionistas, graduandos e pós graduandos vinculados a diferentes campi da Unesp de Araraquara. Dentre seus objetivos estão tanto a instrução dos vestibulandos e seu posterior ingresso no ensino superior quanto a formação docente de seus professores, em sua maioria licenciandos ou recém licenciados. No que toca este último ponto, o cursinho conta com um programa interno constituído por reuniões formativas, nas quais são debatidos temas comuns à prática pedagógica, podendo também contar com a participação de convidados especialistas. O projeto se preocupa com a oferta de temas para a formação de seus docentes e discentes que contribuam com seu desenvolvimento teórico e prático, mas também socioemocional e crítico, contribuindo para a formação de um cidadão autônomo e ativo. Nesse sentido, interessa propor uma extensão universitária que seja dialógica, na perspectiva da equidade e da colaboração entre os saberes, e que não se sustente em uma relação, meramente, de prestação de serviço à comunidade. Entende-se, pois, ser a educação popular e a prática extensionista um campo potente de aprendizado discente e docente já que proporciona um espaço institucionalizado de trocas.
Subtítulo
o caso do Cursinho Popular Geração Near (Unesp/ Araraquara)
Palavras-chave
Educação popular
Formação docente
Extensão universitária
