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A última década foi caracterizada pela digitalização dos serviços oferecidos pelas
instituições de ensino (IEs), por meio dos ambientes virtuais de aprendizagem (AVAs) e da
digitalização dos sistemas de armazenamento de dados de seus usuários. Além de
proporcionar estruturas mais flexíveis e personalizadas para o ensino-aprendizagem, a
digitalização promove o aumento significativo da quantidade e diversidade de dados
disponíveis sobre as IEs. O grande volume de dados gerado unido à ampliação da
capacidade computacional e modernização dos equipamentos das IEs possibilita a
aplicação de ferramentas de Ciências de Dados na área de educação. Estas ferramentas
facilitam a geração de informações que aumentem a transparência sobre o uso de
recursos, promovem a imagem da instituição na sociedade e facilitem a tomada de
decisões relacionadas ao planejamento curricular. Assim, este trabalho visa a criação de
uma aplicação web para análise de dados, que promova a transparência e facilite a gestão
na Universidade Estadual de Campinas. A universidade conta com o Grupo Gestor de
Tecnologias Educacionais (GGTE), que objetiva consolidar a aplicação de tecnologias
educacionais na universidade. Utilizando esta infraestrutura, realizamos a criação de um
dashboard interativo com dados sobre o a quantidade de disciplinas oferecidas, o número
de estudantes e professores cadastrados por unidade e o padrão de uso de AVAs. Neste
trabalho, detalharemos os procedimentos necessários para: 1) a montagem desta
aplicação web usando Django; 2) a criação de scripts em Python para sincronização dos
bancos de dados que integrem os dados de diversas fontes; 3) a criação de scripts de
criptografia para proteção dos dados pessoais, estando em linha com as exigências da
nova Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais. O dashboard passou por constante
avaliações dos membros da administração da universidade, visando sua adequação às
exigências internas. O resultado deste desenvolvimento será ilustrado por uma prova de
conceito.
Palavras-chave
Aplicação web, Dashboard, Transparência, Educação, Gestão
