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Description
A integração entre ensino e extensão é uma estratégia que potencializa o desenvolvimento profissional dos estudantes e contribui para a geração de capital social nas comunidades. O presente trabalho tem por objetivo socializar a experiência da realização de Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) relacionados ao atendimento a demandas oriundas de atividades extensionistas no Bacharelado em Administração Pública na modalidade a distância (EaD) – do Programa Nacional de Formação em Administração Pública (PNAP) da Universidade Aberta do Brasil (UAB) - ofertado pela Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc), por meio do Centro de Ciências da Administração e Socioeconômicas (Esag), com o apoio do Centro de Educação a Distância (Cead), da coordenação da UAB na Udesc e dos polos de apoio presencial. Por meio de relato de experiência será demonstrado como os estudantes desenvolveram seus TCCs aliando os conhecimentos teóricos aos práticos, exercitando as trocas de saberes com o público atendido. A metodologia da estratégia consiste em identificar os estudantes que querem desenvolver os estudos na comunidade e apresentar as demandas de ações extensionista para que escolham a linha de atuação dentro do seu perfil, de suas expectativas de aprimoramento de habilidades e desenvolvimento de competências. Após a etapa de reconhecimento das demandas, os estudantes são cadastrados como bolsistas voluntários na ação de extensão e no setor de estágio da universidade, uma vez que o TCC será fruto do relato do estágio que será feito na extensão. O estudante pode atender demandas no polo em que está inscrito ou nos polos das regiões nos quais a demanda está de acordo com seu perfil. Os resultados são de quatro ordens, no mínimo: acadêmicos mais maduros dentro da realidade social que os cerca, capital social fortalecido nas comunidades, universidade mais presente no acesso comunitário e meio acadêmico enriquecido com práticas de ensino-extensão.
Subtítulo
desenvolvimento profissional e fortalecimento do capital social
Palavras-chave
Administração Pública. Ensino. Extensão. Trabalho de Conclusão de Curso. Capital social. Inovação.
