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Description
O trabalho apresenta os resultados parciais de um curso de extensão universitária desenvolvido em 2023 o qual surgiu em virtude de uma demanda identificada pela gestão de uma escola pública estadual em virtude das demandas decorrentes do Programa Inovação Educação SP e teve como objetivo divulgar a educação digital enquanto prática educacional inovadora que propõe o desenvolvimento e a aplicação de novas tecnologias e metodologias de ensino, ampliando e reconfigurando a aprendizagem e a ação docente, por meio de uma proposta curricular interdisciplinar. Tal proposta articulou a extensão com o ensino, pois estão relacionadas diretamente com as disciplinas do eixo articulador “Prática Pedagógica” do curso de licenciatura em Pedagogia da Faculdade de Ciências da UNESP/Bauru, além das ações desenvolvidas no Programa Residência Pedagógica e Programa Núcleos de Ensino. Não há como negar: vivemos em um momento tecnológico sem volta. As tecnologias digitais ampliaram e modificaram as formas e possibilidades de comunicação humana. Tais alterações modificaram também o ensinar e o aprender. Considerar a tecnologia como transformadora dos comportamentos, individuais e coletivos, é reconhecê-la como forma de comunicação, organização social, artefato cultural, linguagem específica do momento atual. A metodologia baseou-se em oficinas temáticas e foram baseadas nas etapas propostas pela pedagogia histórico-crítica: prática social (despertar interesse do aluno antes de apresentar o conteúdo teórico); problematização (proporcionar questionamentos e dúvidas); instrumentalização (exposição de conteúdo teórico); catarse (nova forma para entender a teoria e a prática social); prática social final (novo nível de desenvolvimento, consiste em assumir nova proposta de ação a partir do que foi aprendido). Os resultados preliminares indicam que as ações proporcionaram momentos de articulação teórica e prática, contribuindo para a integração da escola com a Universidade.
Palavras-chave
Extensão Universitária. Tecnologias e Metodologias de Ensino. Interdisciplinaridade.
