X Seminário Internacional Inovações Curriculares

Educação Profissional e Tecnológica em ESG: Inovação Curricular e Metodológica na Formação Superior Tecnológica

Not scheduled

20m

Auditório da Faculdade de Ciências Médicas (Universidade Estadual de Campinas)

Comunicação oral presencial Projetos Pedagógicos com incorporação de competências digitais

Speaker

Dr Janaína Rute da Silva Caetano Dourado (PUC - SP, Centro Paula Souza e USP - SP)

Description

O presente resumo apresenta a concepção, estrutura e fundamentos do Projeto Pedagógico do Curso Superior de Tecnologia em Gestão da Sustentabilidade Ambiental, Social e Governança Corporativa (ESG), ofertado em uma unidade de ensino que faz parte de uma autarquia estadual. O curso, de caráter experimental e inovador, está alinhado às Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Profissional e Tecnológica (EPT), em sua profunda realidade e propósito, à Resolução CNE/CP nº 1/2021 e às demandas contemporâneas do setor produtivo e da sociedade, inclusive o propósito de atendimento amplo de uma educação de qualidade e prontidão do arranjo produtivo local.

A proposta curricular é orientada por competências profissionais, socioemocionais, e digitais, com forte ênfase em metodologias ativas de aprendizagem, especialmente a aprendizagem baseada em projetos e na resolução de problemas. O modelo pedagógico adota uma abordagem interdisciplinar e integrada, articulando teoria e prática em contextos reais, com participação ativa de empresas parceiras e mentores do setor produtivo.

Inspirado no modelo 70:20:10 de aprendizagem organizacional, o curso distribui sua carga horária entre experiências práticas (70%), interações e feedbacks (20%) e conteúdos formais (10%), promovendo uma formação significativa, contextualizada e voltada à inovação. A curricularização da extensão, a integração com as tecnologias da informação e comunicação (TICs) e a valorização da diversidade e da sustentabilidade são pilares estruturantes da proposta.

A proposta visa formar profissionais capazes de atuar estrategicamente na implementação de práticas ESG em organizações públicas, privadas e do terceiro setor, promovendo impacto social, ambiental e econômico positivo. A experiência da unidade de ensino representa um avanço na construção de itinerários formativos coerentes com os desafios da 4ª Revolução Industrial e com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), contribuindo para a consolidação de uma educação superior tecnológica transformadora e socialmente comprometida.